Phonetics Course No.1 - دورة في علم الصوتيات مدعمة بالصور

Phonetics
Course No.1 -

دورة في علم الصوتيات

صاحب الدوره :

Desert Rose

لتحميل الدوره على جهازك اضغط هنا

)علم الصوتيات (

Phonetics:
is the scientific study of the characteristics of human
speech sounds.

علم الصوتيات:

هو الدراسة العلمية لخصائص أصوات حديث الإنسان

:Functions of phonetics

Description

Classification

Transcription

وظائف علم

الصوتيات:

1-

الوصف

2-

التصنيف

3-

الكتابة

الصوتية

Description:
describe how sounds are produced

Classification:
classifies sounds into consonants and vowels

.Transcription:
we write what we pronounce

*

الوصف
:

وصف كيفية نطق الأصوات

*

التصنيف:

تصنيف الأصوات

لساكن ومتحرك

*

الكتابة الصوتية:

نكتب ما نلفظ-ننطق

:Types of Phonetics

Articulatory Phonetics

Acoustic Phonetics

Auditory Phonetics

أنواع علم

الصوتيات:

1-لفظي

2-

صوتي

3-سمعي

Organs of Speech:
They're the parts in our bodies that we used to produce
a speech.

أعضاء الكلام:

هي الأجزاء في

جسمنا التي نستخدمها لإصدار حديث

What are these organs?

1- Lips: upper-lower

2- Teeth: upper-lower

3- Alveolar ( teeth ) ridge

4- Hard Palate

5- Soft Palate

6- Uvula

7- Tip of the tongue

8- Blade of the tongue

9- Front of the tongue

10- Back of the tongue

11- Vocal cords

)أنظر
الصورة الموضحة
(

Phonetics Course No.1 - دورة في علم الصوتيات مدعمة بالصور Clip_image002

Phonetics Course No.1 - دورة في علم الصوتيات مدعمة بالصور Clip_image002

أعضاء

الكلام:

1-

الشفاه: العليا والسفلى

2-

الأسنان: العليا

والسفلى

3-

جسر

الأسنان

4-

سقف الحلق الصلب

5-

سقف الحلق

المرن

6-

اللهاة

7-

طرف اللسان

8-

مقدمة

اللسان

9-

وسط اللسان

10-

مؤخرة

اللسان

11-

الأحبال الصوتية ( الأوتار(

Parts of the palate

Phonetics Course No.1 - دورة في علم الصوتيات مدعمة بالصور Clip_image005

Phonetics Course No.1 - دورة في علم الصوتيات مدعمة بالصور Clip_image005

parts of the tongue

مرجع
مهم ومفيد

جداً لمن يدرس صوتيات 1

هو(
Better English Pronunciation

By : J.D. O'Connor )

__________________________

مهم أيضاً لمن يدرس الصوتيات أن يحاول نطق كل الأصوات

والكلمات

ويعرف أعضاء النطق ليس نظرياً بل عملياً

Consonants

:

are the sounds which are produced by a blockage of the
outgoing air.

الصوامت-السواكن:

هي الأصوات التي نصدرها مع

انسداد للهواء الخارج.

الصوامت مع أمثلة عليها من

الكلمات:-

__________________________________

To describe consonants we follow three steps:1-
state of the vocal cords
2- place of Articulation
3- Manner of Articulation

لوصف السواكن نتبع ثلاث

خطوات:
1-

حالة الأوتار الصوتية عندما ننطق الصوت
2-

مكان إخراج

الصوت
3-

كيفية إخراج الصوت

_________________

1- State of the vocal cords:
* If there's a vibration( movement) of the vocal cords,
the produced sound is called a voiced sound
*If there's no vibration of the vocal cords, the
produced sound is called a voiceless sound.

أولاً: حالة الأوتار الصوتية:-*

إذا كان

هناك اهتزاز للأوتار الصوتية عند نطقنا للصوت فإن الصوت
يسمى صوت مجهور
*

إذا لم

يكن هناك اهتزاز للأوتار الصوتية عند نطقنا للصوت فإن
الصوت يسمى

مهموس

-

كيف تعرف إذا الصوت مجهور أو مهموس

voiced or voiceless

؟!

انطق الصوت لوحده مثلا انطق

الـ
m

وخلال نطقك له ضع طرفي إصبعيك الإبهام والسبابة على رقبتك
( مكان الأوتار

الصوتية كما هو موضح في الصورة ) , إذا أحسست أن هناك
اهتزاز فالصوت مجهور وإن لم

تحس فهو مهموس,

مع مراعاة عدم مد الصوت مثلا عندما تنطق الـm

لا نقول ( ما ) بل

نقول (م) أي ننطق الصوت لوحده.
__________________________

رموز الأصوات
:-

Phonetics Symbols

)جميع الصور الإيضاحية من كتاب Better English Pronunciation – by : J.D. O'Connor ومن موقع مختص(

مراجعة بسيطة للدروس السابقة

في الدرس الأول

تعلمنا ما معنى علم الصوتيات وماذا يدرس

وظائفه
:

الوصف-التصنيف-الكتابة الصوتية

وعرفنا إنه الوصف إنه نصف الصوت – التصنيف

تقسيمه إلى ساكن ومتحرك

والكتابة الصوتية نكتب الصوت كما ننطقه

وأنواعه,,

كما درسنا أعضاء الكلام أو أعضاء النطق

مع توضيح أماكنها من خلال الرسم

التوضيحي

في الدرس الثاني

تعلمنا عن الصوامت
Consonants

تعريفها

والخطوات التي نتبعها لوصف الصوامت
:
1-

حالة الأوتار الصوتية لما نلفظ الصوت
:

عندما يكون هناك اهتزاز

عند نطق الصوت يسمى

مجهور

Voiced

وعندا لا يكون هناك اهتزاز عند نطق الصوت

يسمى

مهموس
Voiceless

وعرضنا رموز الأصوات وكيفية نطقها وأمثلة عليها
,,

درس

اليوم سيكون عن الخطوة الثانية لوصف

الصوامت

اتفقنا الخطوة الأولى حالة الأوتار الصوتية عند نطق الصوت

State of the vocal cords

الخطوة

الثانية هي
:

Place of Articulation:
Where a sound is exactly produced: the point where
The two organs of speech meets.

هذه الخطوة تتعلق في مكان نطق الصوت أين يُنطق

الصوت بالضبط

أي ما هي أعضاء النطق التي نستخدمها لإصدار هذا الصوت وكيف
,,

نحن في الخطوة السابقة قسمنا الصوامت إلى مجهور ومهموس
بناءً على حالة

الأوتار الصوتية

في هذه الخطوة سنقسم الصوامت إلى 8 مجموعات بناءً على مكان
نطق

الصوت

هذه المجموعات هي
:

1bilabials:
are the sounds which are produced by the two lips

أي هي الأصوات التي ننطقها بالشفتين

وهي أربعة

أصوات:
[b, p , m , w ]

[b] voiced, bilabial
[p]voiceless, bilabial
[m] voiced, bilabial
[w] voiced, bilabial

وهي كالآتي في اللغة

العربية : ب الخفيفة- ب الثقيلة – م – و

لاحظوا عند نطقها سنستخدم كلا الشفتين

العليا والسفلى

كيف تتذكروا ؟يعني
كيف

تتذكروا النوع دا
..

إذا قسمنا الكلمة
bilabial

عندنا
bi = two
Labial= lips

يعني الأصوات اللي ننطقها بالـ
two lips

___________________________

2labiodentals
:
the sounds which are produced by the front upper teeth
and
the lower lip

أي هي الأصوات التي ننطقها

باستخدام الأسنان الأمامية العلوية والشفة السفلى

وهي صوتان
:
[f , v ]
[f] voiceless, labiodental
[v] voiced, labiodental

وهي في اللغة العربية : ف-

ڤ

لاحظوا أيضاً عند نطقها نضع أسناننا العلوية الأمامية على
شفتنا السفلى عند

نطقها
,,

كيف تتذكروا ؟

إذا قسمنا الكلمة

أيضا ً
labiodental
Labio= lips
Dental= teeth

-----------------------------------

3Dental
:
tip of the tongue and the upper front teeth.

أي هي الأصوات التي ننطقها باستخدام طرف اللسان والأسنان
العلوية

الأمامية

وهي صوتان:
, θ ]
[

] voiced, dental

[
[θ]voiceless, dental

وهي في اللغة العربية : ذ – ث

عند نطقها نضع

طرف اللسان على الأسنان العلوية الأمامية

كيف

تتذكروا؟dental=
teeth

,,

ملاحظة
:

كتير من الطلاب يغلطوا عند كتابة الوصف للصوت

ماكتبوه مفرد يكتبوه

جمع

زي مثلاً الصوت
[f]

يكتبوا الوصف

[f] Voiceless, labiodentals

وهذا غلط

الصحيح
labiodental

من غير
S

لأنه بنوصف

صوت واحد مو مجموعة أصوات

في اختبار الطالبات مع د.إيمان

كتير بنات نقصوا

في الاختبار على الـ
S

فمرة مهمة دي النقطة
,,
-------------------------------------

6Palate-
alveolar:
the blade of the tongue is raised against the back of
The alveolar ridge.

أي نرفع مقدمة

اللسان مقابل مؤخرة الجسر ( الجسر وراء الأسنان
(

وهي

أربعة أصوات
:

هناك فرق في النطق بين الصوتين الأولين

وسيتضح ذلك أكثر من خلال

الأمثلة التالية:

7Palatal
:
front of the tongue is raised against the hard palate.

أي عند إصدار الصوت نرفع وسط اللسان مقابل سقف الحلق
الأمامي
(سقف الحلق

الصلب )وعرفنا موقعه من خلال

الصورة التوضيحية
:

وهو صوت

واحد فقط:
[ j ]

ولا ينطق كحرف الـ
j

في الإنجليزية

بل هذا الصوت ينطق
:

يَّ
[j ] voiced , palatal

والأمثلة التالية توضح

كيفية نطق هذا الصوت
:
Beyond , you , yellow , yesterday , yawn , young , yarn
, year , yacht ,
Few , new ,university , beauty , use , student

لاحظ/ـي

عند نطق الحروف التي تحتها خط في الأمثلة

السابقة

ننطقها على أحد الصيغ: يا – يو – يي

وتُنطَق على أحدها على حسب حرف

العلة
vowel

الذي يليها

كيف تتذكروا

؟

الصوت نصدره عندما نرفع اللسان مقابل الـ

hard palate

واسم هذا

القسم
palatal

فنربط مابين الكلمتين
_________________________

8Velar
:
raising the back of the tongue

أي عند إصدار الصوت نرفع آخر اللسان

وهو ثلاثة أصوات
:
[ŋ ,k , g]
[k] voiceless , velar
[g] voiced , velar
[ŋ]voiced, velar

وتُنطق كالتالي في اللغة العربية : ك – ج ( المصرية
(

أما الصوت

الثالث
[ŋ]

لا يمكن معرفة كيفية نطقه إلا من خلال

سماعه ( وهذا لا أستطيع فعله

في الدروس المكتوبة

(

ولكن بالإمكان توضيحه من خلال

الأمثلة التالية مع تبيان الفرق بينه وبين
[ n ]

غالباً نصدر هذا الصوت إذا أتى حرف الـ
n

بعده حرف الـ
k

أو
g

كما هو موضح في الأمثلة السابقة

لاحظوا إذا تتالى الحرفان وليس

الصوتان

وأيضــاً لنوضح الفرق في النطق بين صوتي
[k]

و
[ g ]

هذه بعض

الأمثلة
:

___________________________

9Glottal

Glottal

يعني ( حلقي(

وهي الأصوات الخاصة بالمزمار وهو الفتحة في

الحنجرة بين الأوتار الصوتية

أي تخرج من الحلق

وهي صوت واحد:
[ h ]
[h] voiceless , glottal

وهذا الصوت هو الـ ( هـ ) في اللغة العربية

وسيتضح

كيفية نطقه ومكان نطقه من خلال الأمثلة
:
Hill , hell , hair , health , hear , how , hut , hot ,
home .

------------------------------------------------------------

انتهينا من أقسام الصوامت بناءً على مكان نطقها

تتبقى لنا الخطوة

الأخيرة لوصف الصوامت وهي بناءً على كيفية نطقها

Manner of Articulation

ونعتمد في ذلك على درجة خروج الهواء
degree of blockage

وسنبدؤها إن شاء الله الدرس القادم

هناك ملاحظات أخيرة
:

*

تذكروا بأننا في هذه المادة

ندرس الأصوات وليس الأحرف

ويختلف بناءً على ذلك كتابتنا لها ونطقنا أيضاً

لها

أولاً الصوت دائماً يُكتَب بين علامتي
[ ]

بينما الحرف لا يُكتَب

كذلك

أيضاً الصوت يُنطَق على حسب لفظنا للصوت ذاته

وهذه أمثلة على ذلك ليتضح

الفرق
:

الحرف
B

يُنطَق : بي
bee

بينما الصوت
[ b ]

يُنطَق : با

الحرف
N

يُنطَق : إن

بينما الصوت
[n]

يُنطَق : نا

وهكذا

غالباً لا يُنطق

الصوت متبوعاً بحرف علة أي ( نا و با(

لكن لتوضيح نفس الصوت ننطقه هكذا
,,

أتذكر عندما كنت أدرس هذه المادة مع د.الجراح

كنا دائماً نخطئ عندما

يسألنا عن صوت معين وننطقه كحرف وليس كصوت

أو نقول الحرف كذا وليس الصوت

كذا

أو نكتب الصوت بدون علامة الترقيم
[ ]

وهذا كله خاطئ وكان ينبهنا كثيراً

على هذه النقاط

هي صغيرة لكن مهم جداً تذكرها عند استذكار هذه المادة
,,

*

الممارسة مهمة جداً أيضاً والتمرن على نطق الأصوات لمعرفة
أماكن

نطقها وكيفية نطقها

لا تخجلـ/ـي من نُطق كل صوت على حدة ومعرفة هل تهتز
الأوتار

عند نطقه أو لا

عندما كنت أدرسها الترم الماضي

من يمر بنا يثق بأننا مجانين

كل صوت كنا ننطقه مع

الدكتور

ونمسك برؤوسنا أو رقابنا لكي نعرف

حتى في الاختبار كنت أفعل ذلك

لكن بطريقة مخفيّة قليلاً

ولا تخجلـ/ـي أيضاً من السؤال

عندما يستعصي عليكَِ فهم نقطة ما

ناقشـ/ـي حتى تقتعـ/ـي وتفهمـ/ـي جيداً
,,

في هذا الدرس سنكمل إن شاء الله الخطوة الثالثة والأخيرة
التي

نتبعها لوصف الصوامت

وهي

Manner of Articulation
(

كيفية

إخراج الصوت
)

Manner of Articulation:
Degree of blockage

أي هذه الخطوة تعتمد على درجة حجز الهواء عند إصدار

الصوت

وهو نوعان
:

إما جزئي

Partial

أو كلـي

Complete

وسيتضح التعريف أكثر عندما نوضح كيف

نقسم الأصوات في هذه الخطوة

وهي 6 أقسام
:

2Fricatives
:
the air goes out touching the organs of speech.

أي عند إصدار الصوت يخرج الهواء ويلامس أعضاء النطق – أي
يحتك

الهواء بأعضاء النطق

ولذلك سميت ( احتكاكية ) وهذه نقطة مهمة لتذكر هذا القسم

وهي 10 أصوات
:

لاحظوا عند نطق هذه الأصوات فيه احتكاك أحد أو بعض أعضاء

النطق بالهواء وهو خارج

زي مثلاً
[s]

عندما نصدر هذا الصوت يكون فيه احتكاك بين

الهواء والأسنان العلوية الأمامية.

4Lateral
:
is produced with lowing one or both sides of the tongue

أي عند إصدار هذا الصوت نخفض جانب أو جانبي

اللسان

ويحتوي على صوت واحد
: [L]

* Clear " L "
* Dark "L"

نعني بهذا أن الصوت
" L"

له طريقتان لنطقه
:

* "L"

مرققة
* "L"
مفخمة

مثل في كلمتي
:
Lamp and Call

في الكلمة الأولى
"L"

تُنطَق رقيقة , وفي الكلمة الثانية

"L"

تُنطَق مفخمة

وهناك قاعدة لمعرفة متى ننطقها مرققة ومتى ننطقها مفخمة
:

Before the vowel the "L" is clear, but after the vowel
it's dark

أي قبل الصوت المتحرك

ننطقها مرققة , أما بعد الصوت المتحرك ننطقها مفخمة كما في
الأمثلة

السابقة.

[L] voiced, alveolar, lateral

كيف

تتذكروا ؟

سهل لا يحتوي إلا على صوت واحد, وهذا الصوت هو أول حرف من

اسم هذا القسم.
________________________________

وبحمد الله انتهينا من الأقسام

وانتهينا من الصوامت
Consonants

كليةً

وإن شاء الله سنبدأ في جزئية تختلف عن الصوامت

وهي الـ
Vowels

دراستها

ممتعة وخفيفة أكثر من الـ
Consonants

هي تتشابه مع الصوامت في أننا نتبع خطوات

معينة لوصف الصوت

لكنها أبسط بكثير من الـ
Consonants

من حيث الوصف
,

ولكن

فيها يجب التركيز على النطق أي كيفية نطق هذه الأصوات

لأنها أصواتها متشابهة

كثيراً مع فروق بسيطة في النطق على عكس الـ
Consonants

إن شاء الله ستكون سهلة

وبسيطة جداً

مراجعة كاملة لما سبق

_________________________

أولاً : التعريفات
Definitions

Phonetics :
is the scientific study of the characteristics of human
speech sounds

Description :
describe how sounds are produced

Classification :
classifies sounds into consonants and vowels

Transcription :
we write what we pronounce

Organs of speech :
They're the parts in our bodies that we used to produce
a speech

Consonants :
are the sounds which are produced by a blockage of the
outgoing air

Place of articulation :
Where a sound is exactly produced: the point
where the two organs of speech meets

Manner of articulation :
Degree of blockage

ثانياً : التصنيفات ( التقسيمات(

:

Functions of phonetics :

Description , Classification , Transcription

Types of phonetics :
Articulatory , Acoustic , Auditory

Organs of speech :

Lips(upper & lower) , Teeth(upper & lower) , Alveolar
ridge ,
Hard palate , soft palate , uvula , Tip of the tongue ,
Blade of the tongue ,
Front of the tongue , Back of the tongue , Vocal cords

The three steps we follow to describe consonants :
State of the vocal cords , Place of articulation ,
Manner of articulation

State of the vocal cords :
Voiced , Voiceless

Place of articulation :
Bilabials , Labiodentals , Dental , Alveolars ,
Retrofliex , Palato-alveolar ,
Palatal , Velar , Glottal

Manner of articulation :
Stops(plosives) , Fricatives , Affricates , Lateral ,
Nasals , Semi-vowels

ثالثاً : جداول و توضيحات

ملاحظة أخيرة
:بالنسبة
لوظائف علم الصوتيات

نربط

بينها وبين ما درسناه:-

الوصف : استخدمناه لوصف جميع الصوامت واتبعنا 3 خطوات

لوصفها

التصنيف : صنفنا الأصوات لساكن ومتحرك
Consonants & Vowels

الكتابة الصوتية : سنستخدمها وسنشرحها بشكل موسع عندما
ندرس الـ
Vowels

وهي عبارة عن الكتابة باستخدام الرموز الصوتية
.

في هذا الدرس إن شاء الله سنبدأ جزء جديد

وهو الأصوات

المتحركة
Vowels

أولاً

تعريفها:

Vowels :

Are the sounds which are produced in the vocal cords
area
Without any blockage of the outgoing air

أي هي الأصوات التي تُنطَق في الأوتار الصوتية بدون أي حجز
للهواء

الخارج

What do we use to produce vowels ?
The jaw 1-
The lips 2-
The tongue 3-

ماذا نستخدم لننطقها ؟

الفك السفلي – الشفاه
–

اللسان

أي هناك نوعان من الأصوات

المتحركة:

الأول يحتوي على صوت متحرك واحد

والثاني يكون عبارة عن

صوتين متحركين

وسيتضح أكثر عندما ندرس كلاً منها على حدة.

وكما أنه هناك خطوات لوصف الصوامت , فهناك 3 خطوات على
أساسها نصف

الصوت المتحرك

:Vowels are described as follows

Height of the tongue 1-Front
, center , back
High , mid , low

Shape of the lips 2-
Spread like [i] or round like

[u]

Length of the vowel 3-
Short like [i] or long like
[i:]

أولاً : ارتفاع اللسان

نصف

الصوت المتحرك على حسب ارتفاع اللسان وأي جزء من اللسان
الذي يرتفع

الأمام
,

الوسط , الخلف

مرتفع , متوسط , منخفض
انظر
الصورة التوضيحية

ثانياً : شكل الشفاه
:

نصف الصوت المتحرك

على حسب شكل الشفاه عندما ننطق الصوت

منبسط أو مستدير

ثالثاً : طول الصوت المتحرك
:

إذا كان قصير أو

طويل
_____________________________

ملاحظات أخيرة
:-في
وصف الأصوات المتحركة نحتاج

أن نرسم مكان الصوت بالتحديد مع الوصف

أي مطلوب في الاختبار أيضاً أن ترسمـ/ـي

مع الوصف

كل صوت متحرك وكيفية نطقه

بالإنجليزية:

المقارنات بين الأصوات
:

هناك بعض الملاحظات
:-

عندنا
كل صوت متحرك بنوصفه على أساس 3 أشياء
:

_على

حسب ارتفاع اللسان وأية جزء من اللسان اللي بيرتفع أو
بينخفض

الجزء من اللسان اللي بيرتفع أو ينخفض:

المقدمة
والوسط والمؤخرة

Front
, center , back

ارتفاع هذا الجزء من اللسان: مرتفع ومتوسط ومنخفض

High , mid , low

_

على حسب شكل الشفايف

واحنا بننطق الصوت : منبسط أو مستدير
spread – round

_

على حسب طول الصوت : إذا

كان طويل أو قصير
long – short

واتفقنا إنه إذا الصوت طويل بيكون جمبه دي

العلامة
:

وإذا كان قصير مابتكون العلامة دي موجودة
,,

الفرق
بين الصوتين
[i] & [i:]

هو مدة نطق الصوت نفسه

فالصوت

الذي بجانبه هذه العلامة ( : ) يكون أطول من الصوت الذي
ليس بجانبه علامة
The difference between [i] & [i:] is Duration of time

كما في الأمثلة:
Seat --- sit

الصوت
[e]

يمكن أن

نكتبه هكذا
[e]

أو
[E]

وكلاهما صحيح
,,

في

الصوتيات ندرس الإنجليزية البريطانية وليست الأمريكية

ومهم أن نتذكر هذا عند

نكتب أي كلمة كتابة صوتية

كما في كلمة
Mother

في البريطانية لا ننطق الـR

أما

في الأمريكية فننطقها وبالتالي تختلف كتابتها
,,

مهم
أن تتذكروا الأمثلة والمقارنة بينها لكل صوت متحرك

لكي

تستطيعوا التفريق بين كل صوت لأنها تتشابه في النطق

وهذا ما أدرجته في هذا

الدرس

وفي النهاية سنحاول أن نضع مقارنة بالأمثلة لكل الأصوات
المتحركة
,,

عندما
يأتي سؤال
..:

صفـ/ـي الصوت المتحرك مع التوضيح , كيف ؟

مثلاً
: Q: Describe the following sounds and explain

[a:] low , back , spread , long
Explanation: the back of the tongue is in a
low position
[e] mid , front , spread , short
Explanation: the front of the tongue is an a
middle position

[∂]

هذا الصوت نطلق عليه
schwa )

شوا)

نشرحه بقليل من التفصيل

لنأخذ

مثلاً كلمة
Pencil

الكلمة تتكون من جزئين
two syllables
Pen-cil

يتعلق

هذا الجزء بالنبر وهو التشديد أو الضغط على جزء من الكلمة
في النطق
Stress

لما

نشدد جزء والجزء الثاني نخففه فيتحول الصوت المتحرك في
الجزء الثاني إلى
Schwa

زي في المثال شددنا على الجزء الأول
Pen

والجزء الثاني بنخففه
Cil

فالصوت المتحرك في الجزء الني بيتحول
Schwa

وبتوضح أكثر لما تنطقوها ومع

الأمثلة الموضحة
..

هناك
قاعدة مهمة: لا يمكن أن تكون كل

الأجزاء في الكلمة فيها
Schwa

لازم يكون موجود جزء مشدد
Stressed

في الكلمة
.. ,,

Vowels

Transcription

Transcription:
We write what we pronounce using
Phonetics symbols.

الكتابة الصوتية
:

نكتب ما ننطق باستخدام الرموز الصوتية.

في الكتابة الصوتية يهمنا نطق الكلمة

فقط أي كيف ننطقها

ونحول هذا النطق إلى رموز صوتية ( صوامت وأصوات متحركة
(.

سأعيد وضع قائمة جميع الأصوات وكيفية نطقها

وسأضع أمثلة كثيرة جداً

على كلمات وكيفية كتابتها بالرموز الصوتية

ملاحظات:

الرموز
الصوتية تختلف عن الأحرف على

الرغم من أن بعض الرموز

تتشابه

أعني أن نطق الأحرف يختلف عن نطق الرموز

الصوتية

أكثر
الصعوبات في الكتابة الصوتية هي الأصوات المتحركة (الفاولز(

لأن

الصوامت سهل تذكر ما يقابلها بالرموز الصوتية لكن الأصوات

المتحركة يصعب تذكرها

أحياناً لتشابهها

لذا نفضّل حفظها عن طريق وضع أمثلة عليها

كيف؟

أي نضع لكل صوت متحرك مثال يقابله لكي نتذكر نطقه بالمثال

وبالتالي

كيفية كتابته بالرموز..,,

أمثلة على كلمات وكيفية كتابتها كتابة صوتية :

Schwa [ ∂ ]

عندما تأتي [∂] في وسط الكلمة - في بداية الكلمة

عندما تأتي [∂] في نهاية الكلمة

Diphthongs

المجموعة دي سهلة

تحتوي على 8 أصوات

ومن الممكن نحفظها عن طريق الأمثلة التالية:

low , snow , close , coal , so , boat , coke

now , found , loud , towns , doubt

late , paper , sail , trade , fail , wait

white , rice , like , lied , rise , file

boy , oil , voice , toy , join , annoy , avoid
noise , boils , joint

ear , fear , really , year , real , beer , clear

hair , stared , rarely , bare , airs

poor , surely , insurance , cure , pure , sure

جداول المقــارنة

تـــــــــــم بحمد اللـــــــــــــــه

وحمد الله عالسلامة

» Course in Practical Phonetics دورة الصوتيات بالعربي
» Programs For Phonetics - برامج متعلقه بمادة الصوتيات
» Useful phonetics sites